婴儿的大脑是根据他们听到的、看到的、闻到的和触摸到的而发育的。婴儿的经历有助于在大脑中形成神经连接，甚至在他们出生之前也是如此。连接建立了人与人之间的连接（即关系）和我们大脑中的神经连接。评估宝宝的听觉和视觉能力对于确保建立这些神经连接至关重要。婴儿的大脑天生擅长语言：口头的或手动的。
当对孩子说出或用手势说话时，就会形成神经连接。随着时间的推移，更多的神经连接会提高处理速度。连接（与反应灵敏的护理人员）实际上建立了未来学术学习和读写能力以及形成重要人际关系的能力所需的神经网络基础（连接）。
然而，仅仅听到或看到文字是不够的（从屏幕上听到的文字不算数）。父母和照顾者在言语和语言发展中发挥着至关重要的作用。持续 6 轮的频繁、每日来回对话（连接）最适合神经通路建立连接。不要拭目以待。孩子 2 岁时的词汇量与未来的学业成功息息相关。我们的计划建议观看屏幕的时间不得低于 2 年。
听力损失的迹象：
缺乏对声音的关注（出生至 1 岁）
当你叫他/她的名字时没有反应（7个月至1年）
不遵循简单的指示（1-2 年）
言语和语言发展迟缓（出生至 3 岁）
拉扯或抓伤他/她的耳朵
言语和语言技能发育迟缓的迹象：
不微笑或与他人互动（出生及以上）
不会牙牙学语（4-7个月）
仅发出一些声音或手势，例如指点（7-12 个月）
听不懂别人说什么（7个月-2年）
只说几句话（12-18 个月）
单词不容易理解（18个月-2岁）
不会将单词放在一起造句（1.5-3 岁）
与其他孩子玩耍和交谈有困难（2-3 岁）
早期阅读和写作能力有困难（2.5-3 岁）
无法讲述简单的故事（4-5岁）
塔尔萨卫生局的儿童指导计划为 12 岁以下的儿童提供言语病理学服务。服务费用根据您的家庭规模和收入而定。接受 Sooner Care 和一些私人保险。如果您无法付款，您不会被拒绝提供服务。提供的服务包括：
言语筛选
言语评估和干预
培训父母/看护者加强沟通
自闭症筛查
课堂咨询
如需预约或了解更多信息，请点击此处或致电 918-594-4720。
