ການສຶກສາປ້ອງກັນແມ່ນຫຍັງ?
ການສຶກສາກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າ: ພວກເຮົາໃຫ້ການສຶກສາທີ່ສາມາດປ້ອງກັນ ແລະ/ຫຼື ຫຼຸດຜ່ອນການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດສະເພາະ. ປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາໄດ້ສຸມໃສ່ສຸຂະອະນາໄມມືແລະສຸຂະອະນາໄມທາງເດີນຫາຍໃຈໂດຍທົ່ວໄປທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍຢ່າງເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຮົາຢູ່ໃນກາງລະດູໄຂ້ຫວັດໃຫຍ່. ການລ້າງມືໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະຮຽນຮູ້ວິທີປົກປິດໄອ ຫຼືຈາມໃຫ້ຖືກຕ້ອງສາມາດປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອທາງເດີນຫາຍໃຈ 1 ໃນ 5 ໄດ້. ຕົວເລກນີ້ກາຍເປັນສິ່ງສຳຄັນຍິ່ງຂຶ້ນ ເມື່ອເຮົາຄິດເຖິງ 9 ລ້ານຄົນທີ່ຕິດເຊື້ອໄຂ້ຫວັດໃຫຍ່ໃນແຕ່ລະປີ - ເຮົາສາມາດປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອໄດ້ 180,000 ຄົນ ແລະ 5,000 ຄົນເສຍຊີວິດພຽງແຕ່ຜ່ານການສຶກສາປ້ອງກັນ!
ທີມງານລະບາດວິທະຍາເຂົ້າໄປໃນຊຸມຊົນແລະເຂົ້າເຖິງປະຊາກອນແລະປະຊາກອນທີ່ກວ້າງຂວາງ. ຄຽງຄູ່ກັບວິໄສທັດຂອງພະແນກສາທາລະນະສຸກຂອງ Tulsa, ທີມງານຂອງພວກເຮົາໄດ້ລວມເອົາຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຢູ່ເມືອງ Tulsa ທຸກຄົນເຂົ້າໃນເປົ້າໝາຍການປ້ອງກັນພະຍາດຂອງພວກເຮົາ. ທີມງານ Epi ບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຄລີນິກສັກຢາວັກຊີນທີ່ຈັດໂດຍ Uma Tulsa ສໍາລັບຄອບຄົວ. ພວກເຮົາສາມາດສອນເດັກນ້ອຍອະນາໄມມືໂດຍນໍາໃຊ້ຫນັງສືກິດຈະກໍາ Louiee Achooee ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ທີ່ກະຕັນຍູຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນ. ພວກເຮົາໄດ້ກ້າວອອກຈາກບົດບາດຂອງພວກເຮົາ (ແລະຈາກທາງຫລັງຂອງບູດຂອງພວກເຮົາ) ເພື່ອຢູ່ທີ່ຈຸດໃຈກາງຂອງຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາ, ເດັກນ້ອຍ, ແລະສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ກັບພໍ່ແມ່ໂດຍການເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ.
ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຮູບຂອງສະມາຊິກທີມງານ Epidemiology ເປັນ Louiee Achooee ເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບອະນາໄມມືແລະມາລະຍາດລະບົບຫາຍໃຈຢູ່ໃນໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການລະບາດ - Ashley Bailey
"ໃນຂະນະທີ່ COVID-19 ນຳ ພວກເຮົາໄປສູ່ແຖວ ໜ້າ ບ່ອນທີ່ຜູ້ຄົນໄດ້ຮຽນຮູ້ເລັກນ້ອຍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຮັດ, ມີຫຼາຍດ້ານທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບການເປັນນັກລະບາດວິທະຍາ. ທີມງານສຸມໃສ່ການສືບສວນພະຍາດ, ການກໍານົດກຸ່ມ, ການຕິດຕາມອັດຕາການລ້າ, ແລະອື່ນໆອີກ. ສ່ວນທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດແມ່ນການປ້ອງກັນພະຍາດ! ໃນຖານະນັກລະບາດວິທະຍາ, ພວກເຮົາສຸມໃສ່ການຫຼຸດຜ່ອນການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດຕື່ມອີກ. ວິທີການທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະປ້ອງກັນມັນທັງຫມົດ? ພວກເຮົາເຮັດສິ່ງນີ້ໂດຍການສຶກສາປ້ອງກັນ. ໃນຖານະທີ່ເປັນສາຍພົວພັນກັບຊຸມຊົນ, ຈຸດສຸມຂອງຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອສະຫນອງຊັບພະຍາກອນໃຫ້ແກ່ສະມາຊິກຊຸມຊົນແລະເປັນໂອກາດທາງການສຶກສາທັງຫມົດເປັນວິທີການປ້ອງກັນ."
